كما كان متوقعا، رسم تقرير صادر عن المجلس الأعلى للتربية والتكوين صورة سوداوية عن واقع التعليم العمومي بالمغرب مقرا في تقريره المقدم اليوم بأن كل السياسات الإصلاحية فشلت وأن نظام التعليم ببلادنا وصل إلى الهاوية
هذا واعتبر تقرير المجلس أن النظام التعليمي المغربي في خطر حقيقي بسبب ضعف المكتسبات لدى التلاميذ، وفشل مقاربات وقف نزيف الهدر المدرسي
هذا وحدد المجلس الاختلالات التي تعرفها التربية النظامية في عدم التمدرس، الهدر المدرسي، والانقطاع والفشل الدراسي، كما قدم تصوره لعلاج هذه الإشكالية عبر وضع الخطة الناجعة من أجل الوصول الى المستوى التعليمي المنشود
